2nd activity: #fountains #monuments

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Se seleccionaron tantas fuentes, monumentos o accidentes geográficos relacionados con el agua como grupos haya disponibles. 


A cada grupo se le asignó una fuente, monumento o forma de relieve con un hashtag. Estos fueron los escogidos.


Los alumnos comenzaron a trabajar en la búsqueda de información y volcaron toda la información en un documento compartido.



💧 Researching water-related landmarks

As many fountains, monuments, or geographical features related to water were selected as there were groups available.

Each group was assigned one fountain, monument, or landform, along with a hashtag. These were the selected ones.

The students then began working on researching information and added all their findings to a shared document.

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