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O proxecto "Wonderful World" recibe o Selo Nacional de Calidade eTwinning/The "Wonderful World" project receives the eTwinning National Quality Label

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Temos o pracer de anunciar que o proxecto internacional "Wonderful World" foi recoñecido co Selo Nacional de Calidade eTwinning , un distintivo que certifica a excelencia educativa dos proxectos desenvolvidos no marco desta iniciativa europea. O proxecto, levado a cabo durante o curso 2025-2026 , contou coa participación do alumnado de Educación Primaria do CEIP Plurilingüe de Tarrío , en colaboración con centros educativos de Francia, Italia e Grecia . Este recoñecemento destaca a calidade do traballo realizado, valorando aspectos como a colaboración internacional, a innovación metodolóxica, a integración das tecnoloxías dixitais e o desenvolvemento das competencias clave mediante o traballo cooperativo entre escolas europeas. Ao longo do curso, o noso alumnado participou nunha ampla variedade de actividades colaborativas, entre as que destacan: Videoconferencias internacionais. Creación de materiais dixitais. Elaboración dun dicionario multilingüe. Produció...

Da colaboración eTwinning ao Erasmus+: unha experiencia de aprendizaxe compartida- From eTwinning Collaboration to Erasmus+: A Shared Learning Experience.

  As nosas socias italianas visitan o noso centro grazas a Erasmus+ Durante os últimos dous anos tivemos a oportunidade de colaborar con varios centros educativos italianos en diferentes proxectos eTwinning, compartindo experiencias, aprendizaxes e iniciativas que enriqueceron a nosa práctica docente e a formación do noso alumnado. Grazas ao financiamento do programa Erasmus+, dúas das nosas socias italianas realizaron unha estancia de job shadowing no noso centro. Durante varios días puideron coñecer de primeira man o noso día a día, observar o funcionamento das aulas e descubrir diferentes metodoloxías e estratexias educativas que empregamos no noso labor docente. Esta visita supuxo unha excelente oportunidade para intercambiar boas prácticas, reflexionar sobre os retos actuais da educación e fortalecer os lazos de colaboración que levamos construíndo ao longo destes dous anos. Ademais das actividades profesionais, tamén compartimos momentos de convivencia e visitas culturais qu...

🇩🇪 Participación nun TCA en Frankfurt: aprendendo e creando novas oportunidades europeas/🇩🇪 Participating in a TCA in Frankfurt: Learning and Building New European Opportunities

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 Do 27 ao 29 de abril tivemos a oportunidade de participar en Frankfurt (Alemaña) nunha actividade de cooperación e formación ( Training and Cooperation Activity - TCA ) organizada no marco do programa Erasmus+. Este encontro reuniu profesionais da educación de diferentes países europeos co obxectivo de compartir experiencias, intercambiar boas prácticas e establecer novos contactos para futuras colaboracións internacionais. Ao longo das distintas sesións de traballo, puidemos coñecer proxectos inspiradores, reflexionar sobre os retos actuais da educación e explorar novas posibilidades de cooperación europea que contribúan a enriquecer a experiencia educativa do noso alumnado e profesorado. Ademais das actividades formativas, o TCA permitiunos crear unha valiosa rede de contactos con centros e organizacións doutros países, abrindo a porta a futuros proxectos Erasmus+ e iniciativas de colaboración internacional. Participar neste tipo de eventos resulta fundamental para continuar...

Abrindo portas a Europa: o CEIP Plurilingüe de Tarrío, eTwinning School 2026-2027. Opening doors to Europe: CEIP Plurilingüe de Tarrío, eTwinning School 2026-2027.

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 🌍 O CEIP Plurilingüe de Tarrío, recoñecido como eTwinning School 2026-2027 O CEIP Plurilingüe de Tarrío vén de recibir unha excelente nova: o centro foi recoñecido como eTwinning School 2026-2027 , un selo europeo que distingue aos centros educativos comprometidos coa innovación, o traballo colaborativo e a dimensión internacional da educación. Este recoñecemento, concedido a través da plataforma eTwinning, pon en valor o esforzo realizado nos últimos cursos por integrar os proxectos europeos na vida do centro e fomentar unha aprendizaxe aberta, participativa e conectada con outros países. 🚀 Un camiño de transformación Este logro non é froito da casualidade, senón do traballo continuado do profesorado e do alumnado. Nos últimos anos, o centro iniciou un proceso de internacionalización que o levou de non contar con experiencia en programas europeos a participar activamente en proxectos eTwinning. Un exemplo deste percorrido foi o proxecto “Let’s Sing Together” , recoñecido c...

🎨✨ Aulas que pintan, cantan… ¡y sienten! - 🎨✨ Classrooms that paint, sing… and feel!

En nuestro proyecto eTwinning, el aula se ha transformado en un pequeño estudio de arte… y también en un escenario musical. Esta vez, hemos vivido una experiencia donde los colores, las emociones y la música han ido de la mano. Todo comenzó con una imagen. No una cualquiera, sino una fotografía elegida por cada alumno, llena de significado. A partir de ella, dejaron volar su creatividad para reinterpretarla al estilo impresionista: menos detalle, más emoción; menos perfección, más sensación. Pincelada a pincelada, fueron descubriendo que no se trata de copiar lo que ven, sino de expresar lo que sienten . Pero la experiencia no se quedó en el lienzo… 🎶 Cuando el arte también se escucha Louis Armstrong puso la banda sonora perfecta a nuestro proyecto con su inolvidable canción What a Wonderful World. La trabajamos en clase, comprendiendo su historia y el poderoso mensaje de paz y esperanza que transmite. Después… llegó la magia: nuestras voces se unieron para cantarla como un auténtico ...

✍️🌼 ¡Nueva actividad: escritura de haikus!

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  En esta etapa de nuestro proyecto europeo* nos adentramos en el mundo de la poesía breve japonesa con la creación de haikus 📚🌿. Un haiku es un poema muy corto, tradicionalmente compuesto de tres versos con un total de 17 sílabas , distribuidas en 5‑ 7‑ 5 ( cinco en el primero, siete en el segundo y cinco en el tercero). Suele inspirarse en la naturaleza, las estaciones y las sensaciones que evocan estos elementos del mundo natural. Trabajamos con las fotos que nos enviaron los compañeros de España, Francia, Grecia e Italia , y cada alumno eligió una de ellas para inspirarse. La idea fue ver la naturaleza desde una perspectiva más artística y poética, concentrándose en un instante o una sensación que transmite la imagen. Los haikus escritos por el alumnado no solo respetaron la estructura tradicional de sílabas, sino que expresaron emociones vinculadas a una estación del año : la calma de un atardecer, el murmullo del viento en otoño, la luz de una mañana de primavera… ...

📖🌍 ¡Seguimos nuestra aventura con el Libro Viajero!

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  Una de las actividades más bonitas que hemos hecho en nuestro proyecto ha sido la creación del Libro Viajero . Este libro reúne los lugares maravillosos que hemos visitado , las estaciones que hemos vivido y las emociones que hemos sentido a lo largo del proyecto ✨. 📸 ¿ En qué consistió la actividad? Los alumnos y alumnas tomaron fotos de paisajes que les rodean o de lugares que visitaron durante las vacaciones. Las fotos tenían que mostrar lo hermoso que es el mundo y transmitir una emoción 😊📷. Con la ayuda de sus familias, nos enviaron las imágenes por correo electrónico . Después elegimos entre todas las fotos para seleccionar las mejores . Este trabajo no solo es un álbum de fotos: es como si realmente hubiéramos visitado los paisajes presentados por nuestros compañeros y compañeras de otros países 🌄🏞️. 📖 The Traveling Book: one of our most special activities One of the most beautiful activities we have carried out in our project has been the creation of the T...